moodle

›Moodle es un paquete de software para la creación  de cursos y sitios web basados en internet. Es un  proyecto en desarrollo diseñado para dar soporte a un marco de constructivismo social de la educación. 

La plataforma moodle es un sistema de enseñanzas diseñado para crear y gestionar espacios de aprendizaje online adaptados a las necesidades de profesores, estudiantes y administradores.

En términos mas técnicos, es un sistema web dinámico creado para gestionar entornos de enseñanzas virtual basados en tecnología PHP y bases de datos MySQL.

La primera versión fue creada en el año 2002 por el pedagogo e informático  australiano Martin dougiamas, y su nombre original procede del acrónimo de module object-oriented dynamic learning environment(entorno modular de aprendizaje dinámico orientado a objetos).

Con moodle puedes crear entornos de aprendizaje totalmente personalizados.

Las plataformas de enseñanza online como moodle también reciben el nombre de LMS, el acrónimo de learning management system.

En el mercado podemos encontrar diversos LMS como Chamilo, e-Doceo, Canvas, Sakai, FirstClass, etc. La lista es muy amplia, pero moodle gana la partida. Su infinidad de puntos fuertes lo convierten en la plataforma de enseñanzas online mas extendida a nivel mundial.

MOODLE, ACCESO LIBRE Y GRATUITO

El primer punto fuerte de moodle es que es un software libre que se distribuye bajo la licencia GPL(general public license). Esto significa que cualquier  persona o institución puede hacer uso de el y adaptarlo a sus necesidades sin pagar, ni un céntimo por ello.

¿Cómo FUNCIONA?

•“moodle esta basado en contenidos que se montan en un servidor web, esto hace posible que los estudiante puedan ingresar en todo momento para revisar los recursos en los que están inscritos. Moodle esta programado sobre PHP un lenguaje de programación, por esta razón el servidor debe ser compatible con dicha tecnología.

Para el profesor montar una actividad o documento cuenta con bastantes opciones como foros, talleres, páginas web y demás. A parte de esto el docente puede verificar y publicar las notas de los estudiantes" (Martínez, 2008).

El profesor en la mayoría de los casos es el encargado de diseñar el curso, ese proceso implica montar los contenidos, generar las actividades y plantear las evaluaciones. 

Algunos Problemas

A pesar de los benéficos que se han mencionado antes Moodle cuenta con algunos problemas. Para garantizar su disponibilidad, Moodle requiere estar alojado en un servidor web, los cuales no son tan económicos e instituciones educativas  y profesores pocas veces cuentan con estos equipos. Una solución mas económica puede ser comprar un espacio en un servidor de terceros, denominado hosting, esto evita los costes de mantenimiento pero de todos modos se debe pagar una cantidad de dinero.

LAS CARACTERÍSTICAS DE MOODLE

1. Las características generales de la plataforma educativa Moodle son:

2.Promueve una pedagogía constructivista social (colaboración, actividades, reflexión crítica, etc.).

3.Es apropiada para el aprendizaje en línea y para complementar el aprendizaje presencial.

4.Tiene una interfaz de navegación sencilla, ligera y eficiente.

5.La mayoría de las áreas de introducción de texto (recursos para agregar información, recursos para proponer actividades) pueden ser editadas usando un editor HTML tan sencillo como cualquier editor de texto.

ÒUn profesor tiene control total sobre todas las opciones de un curso.

ÒPermite elegir entre varios formatos de curso: semanal, por temas, pestañas, menú, social, entre otros.

ÒOfrece una serie de actividades para los cursos: consulta, tarea, diálogo, chat, foro, glosario, wiki, cuestionario, reunión, entre otros.

ÒTodas las calificaciones para los foros, diarios, cuestionarios y tareas pueden verse y descargarse como un archivo con formato de hoja de cálculo o archivo de texto.

•Crea un registro completo de los accesos del usuario. Se dispone de informes de la actividad de cada estudiante, con gráficos y detalles sobre su paso por cada módulo (último acceso, número de veces que lo ha leído) así como también de una detallada "historia" de la participación de cada estudiante, incluyendo mensajes enviados, entre otras.

•Integración del correo. Pueden enviarse al correo electrónico copias de los mensajes enviados a un foro, los comentarios de los profesores, etc. en formato HTML o de texto.

•Los profesores pueden definir sus propias escalas para calificar.

•Los cursos se pueden empaquetar en un único archivo Zip utilizando la función de Copia de seguridad, la cual puede ser restaurada en cualquier servidor.